大分県各小中学校の教科書に合わせてセットしたポピー教材
月刊ポピーは学校の教科書に合った問題集だから家庭学習の習慣がつく！
月刊ポピーは、お子様がお使いの大分県各地区の教科書に合わせてセットした、完全教科書準拠の問題集です。
教科書に合っているポピーのような教材ですと、子供たちもとっつきやすく、短時間で学校で習った事の復習がしっかりできるので、無理なく家庭学習の習慣が付きます。
家庭学習が充実すると、学校の授業も楽しくなり、達成感も得られ、学習効果は最大限になります。
小学ポピーはテストの準備がしっかりできる教材
小学ポピーに入っているテストは、大分県の各小学校のテストと同じ形式なので、テストの準備がしっかりできます。
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中学ポピーの定期テスト予想問題集は的中率高いので、良い点が取れる！
中学ポピーの定期テスト予想問題集は、大分県の公・国・私立各中学校の定期テストに対しての平均的中率がなんと80-90%! テスト直前もポピーなら安心です!
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月刊ポピー教材は毎月郵送でポスト投函だから不在でも安心！
月刊ポピー教材は、毎月郵送でポスト投函でのお届けなので、ご不在でも安心です。
お支払い方法は、手間のいらない郵便局自動払込やお得で便利なクレジット決済など、お好きな方法をご選択いただけます。一年一括払いは約10％ＯＦＦの割引料金になります。
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大分県小学校教科書採択
| 大分 1 | ||||||||
| 採 択 地 区 名 | 郡 市 名 | 国語 | 算数 | 理科 | 社会 | 英語 | ||
| 135年 | 246年 | 356年 | 4年 | |||||
| 中津市 | ||||||||
| 中津 | 光村 | 光村 | 東書 | 大日本 | 東書 | 光村 | 開隆堂 | |
| 別府市、杵築市、国東市、東国東郡、速見郡 | ||||||||
| 別府 | 光村 | 光村 | 啓林館 | 大日本 | 教出 | 教出 | 開隆堂 | |
| 大分市、臼杵市、津久見市 | ||||||||
| 大分 | 光村 | 光村 | 教出 | 大日本 | 日文 | 日文 | 東書 | |
| 佐伯市 | ||||||||
| 佐伯 | 教出 | 教出 | 日文 | 大日本 | 教出 | 教出 | 教出 | |
| 竹田市、豊後大野市 | ||||||||
| 竹田 | 東書 | 東書 | 東書 | 大日本 | 教出 | 教出 | 東書 | |
| 日田市 | ||||||||
| 日田 | 光村 | 光村 | 大日本 | 学図 | 東書 | 東書 | 東書 | |
| 由布市 | ||||||||
| 由布市（旧大分） | 光村 | 光村 | 教出 | 大日本 | 日文 | 日文 | 東書 | |
| 大分大学附属 | 教出 | 教出 | 教出 | 大日本 | 日文 | 日文 | 教出 | |
| 明星 | 光村 | 光村 | 啓林館 | 大日本 | 日文 | 日文 | 三省堂 | |
| 豊後高田市、宇佐市 | ||||||||
| 豊後高田・宇佐（旧中津） | 光村 | 光村 | 東書 | 大日本 | 東書 | 光村 | 開隆堂 | |
| 玖珠郡 | ||||||||
| 玖珠郡（旧日田） | 教出 | 教出 | 東書 | 大日本 | 日文 | 日文 | 教出 | |
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大分県中学校教科書採択
| 採択地区名 | 郡 市 名 | 学年 | 英語 | 国語 | 数学 |
| 中津 | 中津市 | １・2 | 開隆堂 | 光村 | 啓林館 |
| 3 | 開隆堂 | 光村 | 啓林館 | ||
| 別府市、杵築市、国東市、東国東郡、速見郡 | 1 | 三省堂 | 光村 | 東書 | |
| 別府 | 2 | 三省堂 | 光村 | 東書 | |
| 3 | 三省堂 | 光村 | 東書 | ||
| 大分市、臼杵市、津久見市、由布市 | 1 | 三省堂 | 光村 | 啓林館 | |
| 大分 | 2 | 三省堂 | 光村 | 啓林館 | |
| 3 | 三省堂 | 光村 | 啓林館 | ||
| 佐伯市 | 1 | 三省堂 | 光村 | 東書 | |
| 佐伯 | 2 | 三省堂 | 光村 | 東書 | |
| 3 | 三省堂 | 光村 | 東書 | ||
| 竹田市、豊後大野市 | 1 | 三省堂 | 光村 | 学図 | |
| 竹田 | 2 | 三省堂 | 光村 | 学図 | |
| 3 | 三省堂 | 光村 | 学図 | ||
| 日田市 | 1 | 開隆堂 | 東書 | 東書 | |
| 日田 | 2 | 開隆堂 | 東書 | 東書 | |
| 3 | 開隆堂 | 東書 | 東書 | ||
| 1 | 三省堂 | 光村 | 東書 | ||
| 大分大学附属 | 2 | 三省堂 | 光村 | 東書 | |
| 3 | 三省堂 | 光村 | 東書 | ||
| 1 | 三省堂 | 光村 | 啓林館 | ||
| （県）豊府 | 2 | 三省堂 | 光村 | 啓林館 | |
| 3 | 三省堂 | 光村 | 啓林館 | ||
| 1 | 三省堂 | 光村 | 数研 | ||
| 岩田 | 2 | 三省堂 | 光村 | 数研 | |
| 3 | 三省堂 | 光村 | 数研 | ||
| 1 | 三省堂 | 光村 | 数研 | ||
| 明豊 | 2 | 三省堂 | 光村 | 数研 | |
| 3 | 三省堂 | 光村 | 数研 | ||
| 1 | 三省堂 | 三省堂 | 日文 | ||
| （私）向陽 | 2 | 三省堂 | 三省堂 | 日文 | |
| 3 | 三省堂 | 三省堂 | 日文 | ||
| 1 | 開隆堂 | 光村 | 日文 | ||
| （私）大分 | 2 | 開隆堂 | 光村 | 日文 | |
| 3 | 開隆堂 | 光村 | 日文 | ||
| 豊後高田市、宇佐市 | 1 | 開隆堂 | 光村 | 啓林館 | |
| 豊後高田・宇佐（旧中津） | 2 | 開隆堂 | 光村 | 啓林館 | |
| 3 | 開隆堂 | 光村 | 啓林館 | ||
| 採択地区名 | 郡 市 名 | 学年 | 英語 | 国語 | 数学 |
| 玖珠郡（旧日田） | 玖珠郡 | 2 | 三省堂 | 光村 | 日文 |
| 3 | 三省堂 | 光村 | 日文 | ||
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大分県高校入試情報
| ※2024 年春実施の全国公立高校入試情報は、2023 年 12 月 1 日現在によるものです。 |
１．日程 |
| [推薦入学者選抜][連携型中高一貫教育に係る入学者選抜］［帰国・外国人生徒特別入学者 選抜］ ○面接等 2/6・7 ○内定通知 2/7～8 [第一次入学者選抜] ●学力検査 3/5 ○面接等 3/6 ○合格者発表 3/8 ※二次入試実施校等発表 3/8 |
２．学力検査 |
| [第一次入学者選抜] 国語：50 分・60 点 数学：50 分・60 点 英語：50 分・60 点 理科：50 分・60 点 社会：50 分・60 点 ＜300 点満点＞ ※傾斜配点を実施できる。→「備考」参照。 ※出題教科は，3～5 教科の範囲内で学校ごとに定める。（R6 年度は全高校 5 教科で実施） ※推薦入試 A 実施校の 3 校は，適性検査を実施できる。（R6 年度は芸術緑丘のみ実施） ○英語聞き取りあり ○国語条件作文あり（例年） |
３．調査書 |
| [評定の記載方法] ○1 年…5 段階（絶対評価） ○2 年…5 段階（絶対評価） ○3 年…5 段階（絶対評価） [調査書点の算出方法] 3 年を 2 倍し，さらに 1～3 年の実技の合計を加える。 1・2 年：9 教科×5 段階×2 学年＝90 点 3 年：9 教科×5 段階×2＝90 点 1～3 年：1 年 4 教科×5 段階＋2 年 4 教科×5 段階＋3 年 4 教科×5 段階×2＝80 点 ＜260 点満点＞ 学力検査を実施しない教科がある場合は，その教科分も加える。 1 年 1 教科×5 段階＋2 年 1 教科×5 段階＋3 年 1 教科×5 段階×2＝20 点 |
４．合否判定 |
| [調査書と学力検査の比重] 高校により異なる。 ○同等（5：5）…1 校 ○学力検査重視（4：6 または 3：7）…38 校 [判定方法] 調査書点と学力検査点，調査書のその他の記載事項，実施した場合は面接等を資料とし て，総合的に判定する。 |
５．推薦入学等 |
| ■推薦入試Ａ 下記の 3 校で実施。 音楽科を志望する者は志望調査票を提出。 [検査内容] 適性検査，面接，小論文 [実施校・定員に対する比率] ○別府翔青のグローバルコミュニケ―ション科…75％以内 ○大分舞鶴の理数科…50％以内 ○芸術緑丘の音楽科・美術科…100％ ■推薦入試Ｂ 推薦入試Ａ実施学科と爽風館を除く全学科で実施。スポーツ活動・文化活動・その他の活 動で成果を収めた者が対象。 職業に関する同一大学科内の学科間で第 2 志望を認める高校がある。 [検査内容] 面接，《小論文》 [定員に対する比率] ○普通科，専門学科…20％以内 ○総合学科…30％以内 ※募集枠の一部を全国募集する高校・学科の定員に対する全国募集枠の比率(「備考」参 照) ○安心院の普通科…20％以内のうち 10％ ○国東…30％以内のうち 10％ ○久住高原農業の農業科…50％以内のうち 30％ ■連携型入試 安心院，由布の入学者選抜は推薦選抜，連携型選抜，第一次入学者選抜による。 連携型入試に応募できるのは，連携型中学校を卒業・卒業見込みの者で，推薦入試には併 願できない。 「中高連携した学習の記録」を提出。 [検査内容] 面接，《小論文》 [募集人員] 入学定員を上限とする。 ■帰国・外国人生徒特別入学者選抜 別府翔青のグローバルコミュニケーション科で実施。 推薦入試・連携型入試との併願はできない。 [検査内容] (実施日：2/6) 面接(英語)，小論文(英語) [募集人員] 若干名 |
６．備考 |
| 第一次入学者選抜で面接を実施するのは 7 校。 中津南耶馬渓校，安心院，大分東，由布，海洋科学，津久見，久住高原農業 大分舞鶴の普通科と理数科は，一つの学科としてくくり募集する。 二つ以上の学科がある高校では，選抜の資料を満たす範囲で第 2 志望を認める。 面接を実施する高校あり。 ※全国募集実施校 推薦入試で募集枠に満たなかった場合，一次・二次入試で募集する。 ※推薦入試，連携型選抜，帰国・外国人生徒特別入学者選抜，第一次入学者選抜に合格し た者は，第二次入学者選抜に出願することはできない。 ■帰国・外国人生徒に係る特例措置 受験する際に配慮が必要と認められた者について，以下の特例措置を取る。 ・問題文・解答用紙の漢字に振り仮名を付す。 ・検査時間を延長する。 ・別室受験。 [学力検査の傾斜配点] ○別府翔菁…英×1.5 |
大分県高校入試の傾向と中学ポピーとの関連
国語
令和５年度大分県入試の全体傾向
大問1 言語事項・表現
大問2 小説 瀧羽麻子「ひこぼしをみあげて」
大問3 論説文 伊勢武史「2050年の地球を予想する――科学でわかる環境の未来」
環境省「いのちはつながっている 生物多様性を考えよう」
大問4 古文 「宇治拾遺物語」
大問5 課題作文
標準的な大問5題の構成。漢字の読み書きや行書体の筆順の特徴，敬語，歴史的仮名遣いな
ど，国語の基礎的な知識をまんべんなく出題する傾向も例年通りである。
■表現・話し合いに関する問題の対策
現代文や古文の読解問題の中で，話し合いの文章を用いた設問が出されることが本
県の特徴の一つと言える。また，本年度は手紙文やポスターに関する出題もあり，
表現問題への幅広い理解が求められる。
■複数資料の読み取り問題の対策
昨年に続き，論説文の大問で，類似したテーマについて述べた二つの文章を読み比
べる問題が出題された。また，課題作文の出題を含んだ大問5は，新聞記事・読み手
の設定・ポスター案など複数の資料が提示されている。各文章や資料を関連付けて
読み取る練習を積んでおきたい。
社会
令和５年度大分県入試の全体傾向
●大問構成，問題数について
○大問は，地１・歴１・公1・地歴公２の計５問
○小問数は39問
〇文章記述問題は７問
●出題傾向について
○文章記述問題は，指定語句使用，字数指定，穴埋め式などの形式で，ほとんどが資料
を読み取って記述する問題となっている。
〇各分野とも資料を用いた問題が多い。
○地歴公統合問題では，資源・エネルギー問題をテーマにした出題がなされた。
■ 文章記述問題の出題
・字数指定，使用語句指定，資料読み取りなど，さまざまなパターンの文章記述出
題が見られる。これらに対応できるよう，対策をしておく必要がある。
■ 資料読み取り問題の出題
・各分野とも，記述・選択を問わず，資料を用いた問題が多く，読み取りに慣れて
おく必要がある。
数学
令和５年度大分県入試の全体傾向
○大問数は６問，小問数は26問でほぼ例年どおり。
○大問１は小問集合，大問２は関数と図形の融合問題，大問３は確率，
箱ひげ図(今年初めて)，大問４は１次方程式の利用，大問５は三平方の
定理と空間図形，大問６は証明を含む相似の問題であった。
○大問４の１次方程式の利用の題材は，コンサート会場の入場ゲートでの
誘導についてで，身のまわりの問題からの出題。
○関数と図形の融合問題や作図，図形の証明は毎年出題されている。
■ 実生活への活用力をみる問題の出題
・身近な題材について，方程式・関数・図形などの知識を使って考える問題がよく出
題されているので，数学的に考える力を養っておく必要がある。
■ 証明問題の出題
・例年どおり，図形の証明問題が出題された。全文記述式の出題であるため，記述式の証明問題への対策が必要である。
理科
令和５年度大分県入試の全体傾向
○物理・化学・生物・地学の各分野から１問ずつと，小問集合１問の
計５問で構成されている。
○実験，観察を中心とした基礎的な事項が主に問われているが，計算
問題や作図問題，短文記述問題など，思考力の問われる問題も出題
されている。
■ 計算問題の出題
・計算問題が比較的多く出題されている。基本公式をしっかりおさえておく必要がある。
■ 思考力問題の出題
実験・観察を中心に基本事項を理解した上で，色々なパターンの問題について練習
しておく必要がある。
英語
令和５年度大分県入試の全体傾向
●大問構成，問題数について
○大問数は例年通り５問。
○リスニング問題数と英作文の問題数は例年通りで，小問数が増えた。
●出題傾向について
○リスニングは，英文を聞いて絵を選ぶ問題，英文と質問を聞いて
答えの文を選ぶ問題が出題された。
○英作文の問題は自由英作文と，読解問題に関連して自分の考えを
英文で書く問題が出題された。
■ ■ 英作文
・自由英作文は，外国の文化について学ぶことのよさについて10語以上で書くもの
や，町のために良いことをするなら何をするかを15語以上で書く問題が出題された。
・今年は読解問題に関連して，職業を選ぶときに大切なことについて自分の考えを書
くという問題も出題された。
■ ■ 長文，対話文読解
・読解問題は英文を選ぶ問題が多く，内容にあう文を選ぶ問題や，流れにあう英文を
入れる問題，英文を選び，要約文を完成させる問題など，要旨や流れをつかむ問題が
中心となっている。
